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Programa E´ma Pia de Acesso e Permanência de Indígenas
ao Ensino Superior
Coordenadores do Programa:
Profa. Maria Luiza Fernandes
Alvino Andrade (Organizações Indígenas)
Contato:
programaemapia@yahoo.com.br
Apresentação
A partir de uma demanda apresentada pelos povos indígenas por ensino
superior e da proposta apresentada pelo Projeto Trilhas de
Conhecimentos, do LACED/Museu
Nacional -Universidade Federal do Rio de Janeiro, com recursos
da Pathways to Higher Education Initiative, da Fundação Ford,
foi concebido e implementado o Programa E´ma Pia de Acesso e
Permanência de Indígenas no Ensino Superior. Trata-se de uma ação do Núcleo
Insikiran da Universidade Federal de Roraima voltada para atividades de
extensão e pesquisa e para garantir meios efetivos de propiciação do
acesso e da permanência de indígenas ao ensino superior no estado de
Roraima.
Em língua macuxi/taurepang, E´ma significa caminho,
trilha, vereda., ePia significa início, princípio. “É um caminho ou um
norte que os nossos estudantes indígenas vão entrar [em contato com
outros] conhecimentos”, como confirmam as palavras do professor de língua
André Taurepang.
Além de promover o acesso e a permanência de estudantes indígenas ao
ensino superior, o objetivo do Programa E´ma Pia é o de sensibilizar uma
parcela considerável da universidade com relação às demandas dos povos
indígenas e à percepção da riqueza das suas culturas, com a finalidade de
trazer, de fato, o debate sobre a diversidade social no Brasil para
dentro da universidade.
Para tanto, foi proposta a implementação de dois
tipos de ações: uma voltada para o público indígena, objetivando a
fortalecer a educação escolar indígena, de modo geral, e, em particular,
para assegurar o acesso e a permanência desses povos a uma educação
superior de qualidade. O segundo tipo de ação proposta se volta mais
diretamente para a sensibilização do quadro docente e discente da UFRR,
ou seja, para prepará-la para conviver com a presença ostensiva dos povos
indígenas, bem como para a compreensão mais aprofundada das questões
indígenas e do rico diálogo que seu debate no meio acadêmico com certeza
pode suscitar.
Ações e Metas
1) Diagnóstico da demanda e da presença dos povos indígena de
Roraima por educação superior
Realizar
um diagnóstico mais detalhado da situação indígena na UFRR e demais
instituições para que o Núcleo Insikiran e a UFRR possam elencar melhor
as principais demandas por educação, bem como os principais problemas
vivenciados pelos estudantes indígenas durante seu processo de formação.
2) Curso Pré Vestibular
Esta
ação pretende trabalhar em duas frentes:
1) Preparação para o Processo Seletivo Diferenciado do Curso de
Licenciatura Intercultural: o Núcleo Insikiran de Formação Superior
Indígena costuma ofertar um mini-cursos que consiste basicamente do
desenvolvimento de estratégias de leitura, seguido de debate sobre um
aspecto particular da problemática educacional indígena para, por fim,
serem desenvolvidas atividades de produção de textos de gênero diversos,
com os quais os candidatos indígenas vão ter de lidar durante sua
formação em nível superior;
2) Preparação para o Vestibular regular: para atender a essa
demanda, são ofertados,
desde o segundo semestre de 2005,
cursos preparatórios para o vestibular, cujo objetivo prioritário
é ampliar o número de inscrição e de aprovação de candidatos indígenas
para o ingresso regular na Universidade Federal de Roraima.
3) Eventos técnico-científicos e culturais
A
partir da experiência do Curso de Licenciatura Intercultural, percebemos
a necessidade de ampliar a discussão sobre as novas demandas por ingresso
de indígenas na universidade junto com os demais segmentos da UFRR.
Valorizamos a troca de experiências com outras instituições e com
pesquisadores e projetos de educação superior indígena. Para tanto, serão
realizados eventos,
seminários e palestras. A ação também está voltada para garantir a
participação em eventos nacionais e internacionais. De professores e de
alunos da Licenciatura Intercultural.
4) Cursos de Extensão no Paricarana e nas comunidades
Os
cursos de extensão têm por finalidades: a) a capacitação tanto dos
formadores que vão atuar no Programa, quanto b) dos jovens e dos
professores indígenas das comunidades, c) assim como ofertar cursos para
alunos indígenas da UFRR. Também faz parte das suas finalidades propiciar
a oferta de cursos de iniciação ou de aperfeiçoamento para aqueles que já
cursam o ensino superior e têm necessidade de capacitação em determinadas
áreas complementares ao seu processo de formação.
5) Atividade continuada de Leitura e Produção Textual para alunos
indígenas
O
objetivo dessa ação é fornecer subsídios para que os indígenas cursistas
da UFRR e de outras instituições de ensino superior possam ler melhor e
produzir textos de gêneros diversos, em língua portuguesa. Essa ação é
importante a fim de que possam obter maior rendimento e melhor desempenho
no seu percurso acadêmico na UFRR e nas demais instituições de ensino
superior.
6) Publicações
O
Núcleo Insikiran está empenhado em promover uma política editorial
interna, que visa tanto a propiciar a partilha das experiências
acumuladas pela equipe de formadores e de cursistas desse Núcleo, quanto
a incentivar e fortalecer o estabelecimento do debate
teórico-metodológico em torno da temática indígena.
7) Estruturação e Reforma da Casa do Estudante Indígena
Embora
o Núcleo disponha de uma casa de apoio faz-se necessário ampliar a
cozinha e os alojamentos da mesma, para melhor atender a demanda que já
existe para esse serviço, bem como o aumento dessa demanda que está
ocorrendo a cada ano.
8) Centro de Documentação, Acervo e Sala de Estudo
A
presente proposta busca não apenas criar um acervo literário indígena,
mas visa também à implementação de um Centro de Documentação que
funcionará nas dependências do Núcleo Insikiran. O acervo bibliográfico
ficará na biblioteca Central da UFRR, a fim de poder ser consultado pelos
indígenas e pelos demais freqüentadores do campus do Paricarana. Com isso
se visa dar visibilidade à questão indígena.
9) Fundo de Financiamento de Projetos a Pesquisa de Alunos
Indígenas
O
Fundo de Pesquisa tem por finalidade financiar projetos de estudantes
indígenas da UFRR, na fase terminal do curso, bem como outros projetos
que sejam considerados relevantes pelo Conselho do Núcleo Insikiran e que
estejam de acordo com seus princípios políticos pedagógicos. Alguns
projetos de pesquisa encontram-se em andamento no Núcleo. Outros esperam
por ser implementados, uma vez que existe grande dificuldade, por parte
dos estudantes, de poder contar com apoio para compra de equipamentos,
material de consumo, passagens, estadia, revelação de filmes, edição de
material e outros custos de pesquisa.
10) Implantação do Laboratório de Informática
O
curso de licenciatura Intercultural tem utilizado o computador e a
Internet como ferramenta de formação do profissional indígena com grande
entusiasmo e sucesso por parte dos estudantes. Para responder aos avanços
tecnológicos e as necessidades de formação profissional dos estudantes
indígenas, o projeto tem como proposta implantar um (1) laboratório de
Informática com capacidade para 20 pontos com acesso a Internet.
11) Cursos de Graduação
O
objetivo dessa ação é discutir com os cursos de graduação da UFRR vagas
específicas para estudantes indígenas. Alguns cursos já acenaram
positivamente para esta possibilidade que se espera poder estar
acontecendo no primeiro semestre de 2006.
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