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RIDEI
Núcleo Insikiran
no Projeto de Educação Cidadã Intercultural para Povos Indígenas de
América Latina em Contextos de Pobreza
Coordenador do
Projeto:
Prof. Maxim Repetto
Parceria e
Financiamento :
Rede
Internacional de Estudos Interculturais (RIDEI)
Fundação Ford
Pontifícia
Universidade Católica de Lima – Peru
1) Apresentação
A presente
proposta visa a inserir o Núcleo
Insikiran de Formação Superior Indígena no Projeto de Educação Cidadã Intercultural para
Povos Indígenas de América Latina em Contextos de Pobreza .
Trata-se do estabelecimento de uma articulação entre os escritórios da
Fundação Ford do Chile, do México e do Brasil, através do Projeto da Rede Internacional de Estudos Interculturais ,
cuja sede está localizada na Pontifícia Universidade Católica do Peru
(PUCP).
Seu objetivo é propiciar o diálogo entre a comunidade acadêmica, líderes
indígenas, professores de escolas e representantes de instituições
públicas e privadas que trabalham com povos indígenas na América Latina,
com vistas a discutir as formas de exclusão, de discriminação e as causas
da pobreza destes povos, mas também as possibilidades de inserção cidadã
diferenciada, numa perspectiva intercultural, que articule direitos
coletivos étnicos e direitos individuais.
O objetivo último é o de contribuir para o desenvolvimento e formação de
lideranças no contexto de relações interétnicas.
O
Núcleo Insikiran/UFRR se incorpora ao Projeto de Educação Cidadã Intercultural para Povos Indígenas de
América Latina em Contextos de Pobreza na sua terceira
fase. Propõe ações específicas no sentido de desenvolver atividades
educativas e a sistematização das experiências, incorporando-se à rede
virtual de estudos interculturais.
2) Objetivos do
Presente Projeto
Objetivo Geral
Inserir
o Núcleo Insikiran na Terceira fase do Projeto de Educação Cidadã Intercultural para Povos Indígenas ,
mantido sob os auspícios da Fundação Ford, através da Rede Internacional
de Estudos Interculturais, com sede na Pontifícia Universidade Católica
do Peru (PUCP).
Objetivos
Específicos
•
Executar duas atividades educativas voltadas para os professores
formadores e lideranças indígenas no sentido de refletir sobre os
desafios da interculturalidade e da cidadania
•
Realizar duas sistematizações de experiências prévias
•
Produzir um caderno que apresente a sistematização da experiência
•
Criar a Home Page do Núcleo Insikiran como meio de facilitar o intercâmbio
de experiências;
•
Promover ações e debates sobre os temas que envolvem cidadania,
interculturalidade, discriminação, preconceito, envolvendo estudantes e
funcionários da UFRR.
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